Description

Học toán bằng tiếng Anh, nhưng không cần giỏi tiếng Anh

Mỗi đề bài đều có nút bật lớp tiếng Việt, con vướng chỗ nào thì bật chỗ đó, hiểu rồi thì tắt đi.

Hệ thống ghi lại con bật bao nhiêu lần, nên khi con làm sai, phụ huynh biết được con vướng toán hay vướng tiếng Anh — hai chuyện hoàn toàn khác nhau và cần hai cách chữa khác nhau.

Có cô giảng, không phải chỉ có bài tập

Mỗi bài chia làm năm chặng, chặng nào cũng có một đoạn cô Mỹ An giảng dài một đến hai phút. Cả khoá gồm 60 đoạn, tổng 100 phút, và đoạn nào cũng kèm bản chép lời, nên con thích nghe thì nghe, thích đọc thì đọc.

Cô không đọc công thức cho con chép, mà để con nhìn ra quy luật trước rồi mới gọi tên thứ con vừa thấy. Chặng nào cũng kể một lỗi mà học sinh hay mắc, làm sai ngay trước mặt con, rồi chỉ đúng chỗ hỏng — vì thấy người khác vấp một lần thì nhớ lâu hơn nghe dặn mười lần.

Bốn kiểu câu hỏi khác hẳn trắc nghiệm

• Tìm bước sai đầu tiên. Con được cho sẵn một bài giải và phải chỉ ra chỗ hỏng đầu tiên, bởi những bước sau đó tính đúng hết, chúng chỉ có cái tội là đứng trên một bước sai.
• Xếp lại lời giải. Con ghép các mảnh rời thành một lập luận hoàn chỉnh, trong đó có sẵn vài mảnh ngộ nhận để con phải nhận ra mà loại đi.
• Đúng/Sai bốn ý. Một tình huống kèm bốn nhận định, con phải xét riêng từng ý chứ không chọn lấy một đáp án, nên đoán mò không ăn được — mà đây đúng là dạng câu của đề thi tốt nghiệp theo chương trình mới.
• Đoán trước khi tính. Con ước lượng độ lớn của đáp số trước, để lúc tính xong còn biết kết quả của mình có hợp lý hay không.

Mỗi phương án sai đều có lời giải thích riêng, nói rõ con đã nghĩ nhầm ở đâu chứ không chỉ báo là sai.

Sáu bài ôn xen giữa, và chúng chỉ chỗ cần quay lại

Cứ hai bài học thì có một bài ôn, thêm một bài giữa kỳ và một bài cuối kỳ. Bài ôn trộn lẫn các chủ đề và không nói trước phải làm theo cách nào, vì tự nhận ra nên dùng cách gì mới là chỗ khó thật — và cũng là chỗ đề thi luôn hỏi.

Chấm xong, bài ôn không dừng ở một con điểm mà nói thẳng cho con biết “2 trong 9 câu về phân số cần xem lại”, kèm sẵn đường quay về đúng bài đó.

Chắc chương trình trong nước, đi trước ở phần suy luận

Phần số học bám đúng chuẩn lớp 6 của Bộ Giáo dục, nên con học ở đây vẫn theo kịp chương trình trên lớp.

Riêng phần hình học suy luận — góc đối đỉnh, hai đường thẳng song song, tổng ba góc trong tam giác — chương trình quốc tế dạy sớm hơn một năm, nên con được làm quen từ bây giờ thay vì đợi lên lớp 7.

Học xong rồi quên là chuyện thường

Bài nào con đã làm chủ thì ba ngày sau hệ thống nhắc lại, rồi bảy ngày, rồi hai mươi mốt ngày. Câu ôn không phải câu cũ đổi số mà đổi hẳn tình huống, bởi thuộc mặt chữ thì chưa phải là hiểu.

Học xong con làm được gì

• Hiểu vì sao âm mười một nhỏ hơn âm sáu mà lại xa số không hơn
• Cộng trừ nhân chia số nguyên, và giải thích được quy tắc dấu từ đâu mà ra
• Làm gọn phân số, số thập phân và phần trăm, kể cả bài tìm ngược lại giá gốc
• Chia một lượng theo tỉ lệ bằng sơ đồ đoạn thẳng
• Đặt chữ thay cho số chưa biết, rồi tìm ra nó bằng cách làm ngược
• Tính góc, diện tích, thể tích và đổi đơn vị không sai — chỗ mất điểm nhiều nhất
• Đọc được biểu đồ có bẫy, và thấy được khi nào một biểu đồ đúng số vẫn gây hiểu lầm
• Chỉ ra bước sai đầu tiên trong một bài giải
• Tự chọn được cách làm khi đề bài không gợi ý gì
• Nghe và đọc quen khoảng 110 thuật ngữ toán bằng tiếng Anh

Khoá có những gì

• 12 bài học, mỗi bài gồm năm chặng giảng và 18 câu luyện
• 6 bài ôn xen giữa: bốn bài ôn nhỏ, một bài giữa kỳ 24 câu và một bài cuối kỳ 30 câu
• 342 câu luyện, phương án sai nào cũng có lời giải thích riêng
• 60 đoạn giảng bằng lời, tổng 100 phút, đều kèm bản chép lời
• Nút bật lớp tiếng Việt trên mọi đề bài
• Bảng công thức và danh sách lỗi hay gặp trong từng bài
• Thanh mức độ thành thạo, kèm lời nhắc ôn lại sau 3, 7 và 21 ngày

Thời lượng: khoảng 11 giờ, chia thành 18 buổi từ 25 đến 50 phút. Con học theo nhịp của mình và dừng lúc nào cũng được, vì hệ thống nhớ chỗ đang dở.
Trình độ: nhập môn, chỉ cần con đã học xong Toán lớp 5.

Cần chuẩn bị gì

• Con đã học xong Toán lớp 5, hoặc đang học lớp 6
• Tiếng Anh cơ bản là đủ, vì đề bài nào cũng bật được lớp tiếng Việt
• Một máy tính, máy tính bảng hoặc điện thoại có kết nối mạng
• Tai nghe hoặc loa để nghe cô giảng; nếu không có thì đọc bản chép lời cũng đủ
• Giấy nháp và bút, vì nhiều câu phải vẽ ra mới nghĩ được

Dành cho ai

• Học sinh lớp 6 muốn học toán bằng tiếng Anh mà vẫn chắc chương trình trong nước
• Gia đình đang chuẩn bị cho con vào trường quốc tế hoặc lớp tăng cường tiếng Anh
• Những bạn học tốt toán nhưng ngại đọc đề bằng tiếng Anh
• Phụ huynh muốn biết con vướng ở chỗ nào, thay vì chỉ nhận về một con điểm
• Học sinh lớp 5 học vượt, hoặc lớp 7 muốn củng cố lại nền lớp 6

Con học một mình được, không cần ai kèm bên cạnh.