Tiếng Anh phổ thông – Lấy lại gốc ngữ pháp, vững nền xét tuyển đại học
Tiếng Anh giờ là môn tự chọn ở kỳ thi tốt nghiệp THPT – nhưng lại là môn quyết định ở cánh cửa xét tuyển đại học (khối D, Đánh giá năng lực) và cả tương lai. Chúng tôi giúp con bạn chữa tận gốc lỗ hổng ngữ pháp, thay vì học mẹo đối phó.
1. Vì sao nền tảng ngữ pháp gốc quan trọng hơn bao giờ hết?
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 ghi nhận điểm tiếng Anh thấp kỷ lục: hơn một nửa thí sinh dưới điểm trung bình. Khi tiếng Anh trở thành môn tự chọn, nhiều em học “cầm chừng” và lỗ hổng ngữ pháp cứ lớn dần. Nhưng “không thi tốt nghiệp” không có nghĩa là “không cần tiếng Anh” – vì tiếng Anh vẫn là môn xét tuyển khối D, có mặt trong kỳ thi Đánh giá năng lực, và là điều kiện cho IELTS/SAT, du học, việc làm.
Chương trình Tiếng Anh phổ thông tại SO IZY Education được thiết kế để giải quyết đúng gốc rễ vấn đề: giúp học viên lấy lại và nắm chắc ngữ pháp nền tảng một cách hệ thống, hiểu bản chất thay vì học tủ – từ đó tự tin đọc hiểu, làm bài và sẵn sàng cho mọi mục tiêu xét tuyển.
2. Chương trình dành cho ai?
- Học sinh THCS, THPT bị mất gốc hoặc hổng ngữ pháp, cần chữa tận gốc một cách bài bản.
- Học sinh muốn xét tuyển đại học bằng khối D hoặc thi Đánh giá năng lực có phần tiếng Anh.
- Học sinh chuẩn bị làm nền cho IELTS/SAT và các chứng chỉ quốc tế.
- Người đi làm muốn củng cố ngữ pháp và giao tiếp để sử dụng tiếng Anh trong công việc.
3. Bạn sẽ đạt được gì?
- Nắm chắc ngữ pháp gốc: thì, mệnh đề quan hệ, câu điều kiện, bị động, hòa hợp chủ – vị… hiểu bản chất, không học vẹt.
- Sẵn sàng xét tuyển đại học: tự tin làm bài khối D và phần tiếng Anh trong kỳ thi Đánh giá năng lực.
- Nền tảng cho IELTS/SAT: ngữ pháp vững giúp bứt phá nhanh khi luyện chứng chỉ quốc tế.
- Thành thạo 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết và phản xạ giao tiếp tự nhiên.
4. Nội dung & phương pháp học
Chương trình đi từ gốc ngữ pháp đến ứng dụng thực tiễn, lồng ghép công nghệ và lộ trình cá nhân hóa. Mỗi buổi học tập trung vào việc hiểu bản chất – vận dụng – phản xạ, giúp học viên không chỉ “biết” mà “dùng được” tiếng Anh. Giáo viên đồng hành sát sao, phát hiện đúng lỗ hổng của từng em, phản hồi thường xuyên và điều chỉnh lộ trình theo tiến độ.
5. Lộ trình học rõ ràng
Học viên được kiểm tra đầu vào để xác định chính xác lỗ hổng, sau đó theo lộ trình phù hợp: từ chữa gốc ngữ pháp, củng cố nền tảng, đến phát triển kỹ năng và nâng cao học thuật phục vụ xét tuyển. Mỗi giai đoạn có mục tiêu đầu ra cụ thể và được đánh giá định kỳ.
6. Hình thức học linh hoạt
- Học trực tiếp hoặc trực tuyến.
- Lớp nhóm nhỏ hoặc kèm 1–1 theo nhu cầu.
- Cá nhân hóa lộ trình theo năng lực và mục tiêu của từng học viên.